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Autor/inn/enAnglin, Leo W.; und weitere
TitelDo Transfer Students Graduate? A Comparative Study of Transfer Students and Native University Students.
QuelleIn: Community College Journal of Research and Practice, 19 (1995) 4, S.321-30Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1066-8926
SchlagwörterAcademic Achievement; Articulation (Education); College Transfer Students; Community Colleges; Comparative Analysis; Educational Mobility; Graduation; Longitudinal Studies; Outcomes of Education; Predictor Variables; Two Year Colleges
AbstractDescribes a 10-year study of the 1,404 students who transferred from Ohio's Cuyahoga Community College to Kent State University from 1979 to 1988. Indicates that the graduation rates of transfers and native students were at least equal and that transfer students' grade point averages were not an accurate predictor of baccalaureate attainment. (19 citations) (MAB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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